Il Sesto Senso: un impegno concreto di Gefran per l’educazione STEM e l’inclusione
Un’esperienza immersiva che ha coinvolto oltre 500 studentesse e studenti delle scuole medie del territorio, trasformando sensori e tecnologia in competenze reali e orientamento futuro.
Un progetto che nasce dalla strategia
Il laboratorio educational “Innovation LAB” si inserisce all’interno delle azioni concrete del Piano Strategico di Sostenibilità di Gefran, che riconosce nel coinvolgimento attivo delle giovani generazioni una leva fondamentale per lo sviluppo responsabile del territorio. Tra gli obiettivi strategici del Piano vi è la promozione dell’accesso alle discipline STEM – Science, Technology, Engineering e Mathematics – come strumento per favorire pari opportunità, orientamento consapevole e crescita delle competenze delle nuove generazioni. Il progetto rappresenta una traduzione operativa di questa visione, portando Gefran direttamente nelle scuole secondarie di primo grado.
Dall’idea alla classe: come nasce il progetto
Gefran ha ideato e lanciato Innovation LAB, un laboratorio esperienziale rivolto alle ragazze e ai ragazzi delle scuole secondarie di primo grado del territorio bresciano. Progettato in collaborazione con Edoomark, il progetto non mira a trasmettere nozioni tecniche, ma a stimolare pensiero critico, collaborazione e consapevolezza delle proprie attitudini, attraverso attività STEAM creative e cooperative. L’approccio si basa su sfide reali da affrontare in gruppo, per comprendere come scienza, tecnologia, ingegneria, arte e matematica si intrecciano nel mondo che ci circonda.
Sensori, intuizione e gioco: il laboratorio in azione
Il laboratorio si basa su un’attività pratica in cui i partecipanti sono chiamati a risolvere un problema concreto attraverso il gioco e la sperimentazione. Organizzati in team, studentesse e studenti lavorano su una pista di gioco strutturata, progettata per simulare un percorso con ostacoli e situazioni diverse da affrontare. Ogni squadra progetta e programma un’auto motrice realizzata con mattoncini, dotata di sensori di distanza, colore, pressione, inclinazione e rotazione, con l’obiettivo di percorrere il maggior numero possibile di centimetri gestendo correttamente il tracciato. Attraverso l’analisi del percorso, la definizione della strategia, la programmazione e i test, i partecipanti sperimentano la tecnologia in prima persona. L’esperienza richiede empatia, intuizione, precisione e creatività e favorisce un apprendimento attivo, in cui la comprensione nasce dall’osservazione, dall’errore e dalla riflessione condivisa all’interno del gruppo.
Partecipazione, riscontri e sviluppo delle competenze
Tra novembre e dicembre 2025 il progetto ha coinvolto 11 istituti scolastici, 23 classi e 559 studentesse e studenti, confermando un forte interesse da parte delle scuole del territorio e generando anche una lista d’attesa. I riscontri raccolti evidenziano un elevato apprezzamento per l’esperienza proposta, riconosciuta come coinvolgente, efficace e coerente con gli obiettivi educativi. Docenti e studenti hanno sottolineato il valore di un approccio pratico e collaborativo, capace di stimolare motivazione, partecipazione attiva e riflessione sul proprio futuro. Oltre ai contenuti STEAM, il laboratorio ha favorito lo sviluppo di competenze trasversali fondamentali – come problem solving, autonomia operativa, capacità di osservazione e lavoro di squadra – offrendo un contesto di apprendimento inclusivo, in cui l’errore viene riconosciuto come parte integrante del processo di crescita.
Una visione che guarda al futuro
Il successo di Innovation LAB rappresenta un ulteriore segnale della continuità delle attività educativo-formative di Gefran. Le richieste emerse da parte degli istituti indicano la volontà di consolidare questo modello anche nei percorsi scolastici futuri. Il progetto si conferma come un’esperienza replicabile e scalabile, capace di generare valore educativo e di rafforzare nel tempo il ruolo di Gefran come partner responsabile nella formazione delle nuove generazioni.